Privatschule

5.–10. Schuljahr

Rapperswil—Jona

individuell

engagiert

erfahren

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Wegbereiter 

für 

schulische 

und berufliche 

Ziele.

 

Wir sind eine staatlich bewilligte Privatschule mit Mittagstisch und Betreuung nach dem Unterricht. 

Wir bieten eine Primarschule (5. und 6. Klasse) mit Sekundarschulvorbereitung sowie eine Oberstufe mit Sekundarschule, Mittelschulvorbereitung und 10. Schuljahr. 

Speziell ausgebaut ist unser Angebot im Bereich Berufswahl und Vorbereitung auf weiterführende Schulen (Langzeitgymnasium, Gymnasium, FMS, Berufs- und Informatikermittelschule). 

Schulische, menschliche, mentale und soziale Förderung unserer Schülerinnen und Schüler ist uns wichtig.

In unseren kleinen Klassen können wir ihr Kind individuell und gezielt fördern.

Unser Unterricht ist klar und systematisch aufgebaut. Wir zeigen in einer ruhigen und fördernden Atmosphäre, wie Ihr Kind erfolgreich lernt.

Unsere Schülerinnen und Schüler lernen mit Herausforderungen umzugehen und diese zu meistern. Das Selbstwertgefühl wird gestärkt und die Persönlichkeit entwickelt sich positiv.

Unser Team ist seit Jahren konstant, verfügt über grosse Erfahrung und alle erforderlichen Ausbildungen.

Schülerinnen und Schüler, die lernen, unterstützt und gefördert werden wollen, finden bei uns das passende Angebot.

Die Unterstützung und die Zusammenarbeit mit den Eltern ist für den gemeinsamen Erfolg zentral.

Unsere Tagesstruktur lässt viel Zeit für Sport und Freizeit nach der Schule und passt auch für Sport- und Talentförderung.

Kontakt

Unser Angebot

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5.+6. Primar

Optimaler Einstieg in die Oberstufenvorbereitung

ab 5. Primarklasse

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SekV

Vorbereitungs- und Reifejahr auf die Oberstufe, Sek A, Langzeitgymi

als 6. Primarklasse oder

anstelle 1. Real/SekB



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Sek A

1. -3. Klasse

Option Mittelschulvorbereitung

ab 2. Sek

 

 

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Bevos

Berufsvorbereitungsschule

als 9. oder 10. Schuljahr

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MV

Mittelschulvorbereitung

als 9. oder 10. Schuljahr

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Bei Sport- und Talentförderung sind wir flexibel und haben die passende Tagesstruktur.

Wir haben grosse Erfahrung und ein angepasstes Angebot für Jugendliche
mit erhöhten Anforderungen im schulischen und menschlichen Bereich.

Im 10. Schuljahr sind individuelle Stundenpläne möglich.

Schülerstimmen

Anne-Sophie

Vanessa

SekV - Oberstufenvorbereitung

Hier habe ich meine zwei Ziele erreicht: Übertritt an die Sek A und eine gute Vorbereitung auf die Sportklasse. Ich habe gelernt, dass sich Arbeit lohnt: Wenn man richtig lernt, erreicht man auch gute Noten”

Philippe

SekV, 1.-3. Sek A (3. Sek mit MV)

Schulisch konnte ich mich sehr entwickeln. Die Schule hat mir die Chance gegeben, die Sek A zu besuchen und hat mich sehr gut auf das Gymnasium vorbereitet. Die Lehrpersonen kümmern sich um die Schüler und lassen diese nicht links liegen. Sie legen Wert darauf, dass jeder Schüler den Unterricht auch versteht. Ich wollte unbedingt die Aufnahmeprüfung für die Kanti schaffen und das habe ich auch erreicht.”

Glen

1. Sek A

Ich habe gelernt, strukturiert zu arbeiten und es war immer eine Lehrperson da, wenn ich eine Frage hatte. Die Lehrer nehmen sich Zeit, um auf die Schüler einzeln einzugehen.”

Nauwelle

SekV, 1. - 3. Sek A

Es waren lehrreiche und intensive Jahre, was sich aber jetzt sehr positiv auf mein Berufsleben auswirken wird. Ich habe mich immer wohl gefühlt, bin jeden Tag immer wieder gerne zur Schule gegangen und habe mich auf den Unterricht gefreut. Aus meiner Schulzeit nehme ich mit, dass man alles erreichen kann, wennn man es will und dafür arbeitet.”

Elternstimmen

„Ich schätze die individuelle Betreuung und Unterstützung meines Sohnes sehr. Seine Defizite durch die Legasthenie werden gezielt angegangen und konsequent, aber wohlwollend trainiert. Dank der engen und familiären Begleitung kann sich mein Sohn nicht mehr durchmogeln und hat auch dadurch in diesem Schuljahr enorme Fortschritte gemacht.“
„Mein Sohn geht endlich wieder einmal gerne zur Schule und blüht aucht zuhause auf. Zu sehen, wie jetzt sein Potenzial erkannt und gefördert wird, stimmt mich glücklich. Auch wie er als Mensch und toller Junge mit seinen Begabungen wahrgenommen wird.“
„Mein Sohn hat aufgrund seiner Leidensgeschichte durch Mobbing an die ISA gewechselt. Als er nach einiger Zeit begann, wieder in alte Verhaltensmuster zu verfallen, drohten die alten sozialen Schwierigkeiten wieder aufzuleben. Die schnelle, unkomplizierte und wohlwollende Reaktion und Unterstützung der ISA konnte dies aber sofort abfangen und vermieden werden. Mein Sohn ist sehr froh über die Unterstützung und Begleitung bei seinen Themen und Problemstellungen."
“Der Entscheid meine Tochter an die ISA zu schicken, war die beste Investition die ich machen konnte. Herzlichen Dank für alles."
„Mein Sohn hat aufgrund seiner Leidensgeschichte durch Mobbing an die ISA gewechselt. Als er nach einiger Zeit begann, wieder in alte Verhaltensmuster zu verfallen, drohten die alten sozialen Schwierigkeiten wieder aufzuleben. Die schnelle, unkomplizierte und wohlwollende Reaktion und Unterstützung der ISA konnte dies aber sofort abfangen und vermieden werden. Mein Sohn ist sehr froh über die Unterstützung und Begleitung bei seinen Themen und Problemstellungen."
“Da unser Sohn nur 3 Monate bei Ihnen war, möchte ich nicht den ganzen Fragebogen ausfüllen. Ein Satz an die ISA: Wir hatten das Glück, 3 Monate Schulzeit zu geniessen, wo Schüler, Eltern und Lehrkräfte glücklich waren.”
“Ich möchte Ihnen sagen, dass wir von Ihrer Schule einen sehr guten Eindruck bekommen haben. Erstmals gibt es keine negativen Pauschalurteile über die Lehrerschaft, vielmehr spüren wir Respekt vor den offenbar fachlich und erzieherisch befähigten Lehrern. Unser Sohn fühlt sich auch nicht mehr gemobbt.”
“Ihre Schule hat meiner Tochter ganz einfach gut getan. Mit den normalen "ups-and-downs", die ein Kind einfach hat, fasste sie in meinen Augen wieder Zuversicht in ihre Fähigkeiten und der strengere Rahmen innerhalb Ihrer Schule hat sie befähigt, sehr viel selbstständiger Verantwortung für sich und ihre Leistungen zu übernehmen. Als Eltern konnten wir uns viel mehr in Zurückhaltung üben, im Sinne, dass sie lernte, für selbst herauszufinden, dass es an ihr liegt, dass ihr Einsatz sich auch in der Leistungsbeurteilung niederschlägt. Und mit wenigen Ausnahmen ist sie immer gerne zur Schule gegangen. “Ich möchte mich bei dieser Gelegenheit ganz herzlich bei Ihnen und Ihrem Team für Ihre Arbeit bedanken. Mein Sohn fühlt sich tatsächlich sehr wohl und ernst genommen, was ich nicht für möglich gehalten hätte - nicht, weil ich es Ihnen nicht zugetraut hätte, sondern seiner entsprechenden Vorerfahrungen wegen. Er muss zwar sehr viel arbeiten, aber er ist effizienter und Dank des langsamen Erfolgs auch selbstbewusster geworden. Das ist Ihr Verdienst.”
“Bevor die Zeit wieder zu schnell vergeht und wir den Weg in die Ferien antreten, möchte ich es nicht verpassen, Ihnen und dem Lehrerteam ganz herzlich zu danken." Dankeschön. Unser Sohn erhielt in der ISA viel mit in seinen Lebensrucksack. Dankeschön dafür, dass Sie den Kindern nicht nur Schulstoff sondern auch sehr viel Menschengrösse mit auf den Weg geben. Und dies als grossartiges Vorbild. Auf dem Lebensweg gibt es Spuren welche verwischen und solche welche bleiben. Die ISA hat bei unserem Sohn bleibende, positive Spuren hinterlassen. Er durfte reifen, wachsen und wurde selbstständiger. Mit gutem Gewissen, positiven Erinnerungen und vor allem einer klaren Linie, werde ich die ISA gerne weiterempfehlen. Ich wünsche Ihnen und dem Lehrerteam erholsame Ferien, einen guten Start und wiederum viele neue Gesichter, welche sich glücklich schätzen dürfen, Ihre Schule zu besuchen."
“Ihre Schule hat meiner Tochter ganz einfach gut getan. Mit den normalen "ups-and-downs", die ein Kind einfach hat, fasste sie in meinen Augen wieder Zuversicht in ihre Fähigkeiten und der strengere Rahmen innerhalb Ihrer Schule hat sie befähigt, sehr viel selbstständiger Verantwortung für sich und ihre Leistungen zu übernehmen. Als Eltern konnten wir uns viel mehr in Zurückhaltung üben, im Sinne, dass sie lernte, für selbst herauszufinden, dass es an ihr liegt, dass ihr Einsatz sich auch in der Leistungsbeurteilung niederschlägt. Und mit wenigen Ausnahmen ist sie immer gerne zur Schule gegangen."
„Wir sind ja sehr zufrieden, zumal unser Sohn moderat maulend, aber doch gerne (was er nie zugeben würde) in die ISA geht."
“Ein Lebensabschnitt meines Sohnes geht zu Ende und ich möchte Ihnen stellvertretend für die Lehrerschaft der ISA danken, dass sie diesen konstruktiv unterstützt und begleitet haben. In den vergangenen vier Jahren, die mein Sohn in der ISA verbrachte, hat er eine durchwegs positive Entwicklung mitgemacht. Die Philosophie und die Strukturen der ISA haben ihn selbstbewusst und eigenständig werden lassen. Auch wenn er sich gelegentlich beklagte (doch welcher Schüler tut das nicht?), die klare Linie und gelegentlich notwendige Strenge, aber auch die persönliche Zuwendung haben ihm den Weg gewiesen! und ihn in seiner Entwicklung gefördert. Wir werden immer mit positiven Gedanken an die ISA und Sie denken und immer wieder gerne empfehlen!”
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Wir analysieren zusammen die Ausgangslage, die Erwartungen, Ziele und Wünsche Ihres Kindes und schlagen Ihnen den optimalen Weg vor.

  • 055 212 2825
  • info@isa.ch

Robert Dörig oder Martin Epper

Sportttag